Hola chicos y chicas:
Os dejo de recuerdo unas imágenes de vuestro trabajo de preparación de la exposición de este mes de la lección de Ciencias Naturales.
Espero que os gusten.
¡Nos vemos en clase!
viernes, 30 de septiembre de 2016
martes, 27 de septiembre de 2016
MAPA CONCEPTUAL DE LA LECCIÓN Nº 1 DE CIENCIAS SOCIALES
Hola chicos y chicas:
Como ya hemos terminado la materia que entra en esta primera lección, os dejo el resumen de la misma para que os ayude a estudiar.
Recordad que estará siempre fijo también en la sección de la derecha ESQUEMAS CONCEPTUALES...
Un saludo.
MAPA CONCEPTUAL DE LA LECCIÓN Nº 1 DE CIENCIAS SOCIALES
Como ya hemos terminado la materia que entra en esta primera lección, os dejo el resumen de la misma para que os ayude a estudiar.
Recordad que estará siempre fijo también en la sección de la derecha ESQUEMAS CONCEPTUALES...
Un saludo.
MAPA CONCEPTUAL DE LA LECCIÓN Nº 1 DE CIENCIAS SOCIALES
lunes, 19 de septiembre de 2016
LOS NÚMEROS ROMANOS
Os dejo los números romanos hasta el 100, así como las reglas para poder escribirlos.
Te dejo al final de la entrada algunos juegos para que puedas practicar lo aprendido.
¡Es divertido y además puedes comprobar si lo dominas"
Recuerda: Los romanos no representaban el número 0.
Te dejo al final de la entrada algunos juegos para que puedas practicar lo aprendido.
¡Es divertido y además puedes comprobar si lo dominas"
La Numeración Romana utiliza siete letras mayúsculas, a las que corresponden los siguientes valores:
Letras | I | V | X | L | C | D | M |
Valores | 1 | 5 | 10 | 50 | 100 | 500 | 1000 |
- Los números romanos se leen siempre de izquierda a derecha, lo cual no supone ningún problema para nosotros, ya que nuestro sistema de escritura y también de lectura se lee en ese mismo orden.
- Los números romanos I, X, C y M pueden repetirse hasta tres veces a la hora de escribir un número romano compuesto.
- Los números romanos V, L y D no pueden repetirse nunca.
- Si un número romano compuesto tiene un número a la derecha menor que el de la izquierda entonces se suman ambos. Ejemplo: XI: el número de la derecha (I = 1) es menor que el de la izquierda (X = 10) entonces se suman, es decir XI = 11
- Si un número romano compuesto tiene un número a la derecha mayor que el de la izquierda y éste es un I, X o C, entonces se resta el de la izquierda al derecha. Ejemplo: IX: el número de la derecha (X = 10) es mayor que el de la izquierda (I = 1), y además este es I luego se resta el de la izquierda al de la derecha, es decir IX = 9
Estos son los juegos:
jueves, 15 de septiembre de 2016
JUEGOS PARA AYUDAR A ESTUDIAR EL RELIEVE DE EUROPA
Hola chicos y chicas:
Os traigo una serie de juegos para que, de forma amena y divertida, podamos aprender la localización de las principales cordilleras europeas. Espero que os sirva y os ayude.
Os dejo la dirección permanente de estos juegos en APUNTES PARA ESTUDIAR en la sección de GEOGRAFÍA.
PULSA ENCIMA DE LA IMAGEN Y TE LLEVARÁ DIRECTAMENTE AL JUEGO
Os traigo una serie de juegos para que, de forma amena y divertida, podamos aprender la localización de las principales cordilleras europeas. Espero que os sirva y os ayude.
Os dejo la dirección permanente de estos juegos en APUNTES PARA ESTUDIAR en la sección de GEOGRAFÍA.
PULSA ENCIMA DE LA IMAGEN Y TE LLEVARÁ DIRECTAMENTE AL JUEGO
lunes, 12 de septiembre de 2016
VALORES: REFLEXIONAMOS SOBRE NOSOTROS MISMOS
Os traigo para los chicos y chicas de Valores la imagen con la que vamos a tratar de profundizar esta semana. Recordad que estará también disponible en clase, en el tablón de noticias del fondo.
¿Qué puede significar?
¿Qué puede significar?
jueves, 8 de septiembre de 2016
SALUDOS Y BIENVENIDOS AL NUEVO CURSO 2016 - 2017
Estimadas familias:
Este correo es para darles la bienvenida al inicio del curso 2016 - 2017.
Después de un largo verano y unas vacaciones merecidas, nuestros chicos y chicas ya comienzan ilusionados este último curso de Primaria y desde este espacio quiero desearles a todos ellos un año lleno de triunfos, de retos superados, de satisfacciones en su relación con sus compañeros y compañeras, y espero, de corazón, que cuando todo esto pase y miren atrás, se lleven consigo un gran y bonito recuerdo de su paso por esta etapa tan maravillosa de su vida.
Queridas familias, desde mi posición como tutor de estos/as grandes chicos/as quiero animarles a seguir participando, como siempre han hecho, en las diferentes actividades y propuestas e indicarles que yo estaré siempre ahí, con ellas, para lo que pudieran necesitar.
¡Ánimo a todos y adelante, que el futuro os espera!
JUANJO
Este correo es para darles la bienvenida al inicio del curso 2016 - 2017.
Después de un largo verano y unas vacaciones merecidas, nuestros chicos y chicas ya comienzan ilusionados este último curso de Primaria y desde este espacio quiero desearles a todos ellos un año lleno de triunfos, de retos superados, de satisfacciones en su relación con sus compañeros y compañeras, y espero, de corazón, que cuando todo esto pase y miren atrás, se lleven consigo un gran y bonito recuerdo de su paso por esta etapa tan maravillosa de su vida.
Queridas familias, desde mi posición como tutor de estos/as grandes chicos/as quiero animarles a seguir participando, como siempre han hecho, en las diferentes actividades y propuestas e indicarles que yo estaré siempre ahí, con ellas, para lo que pudieran necesitar.
¡Ánimo a todos y adelante, que el futuro os espera!
JUANJO
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