sábado, 30 de enero de 2016

DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

Hola chicos y chicas:
Hoy, con el fin de reflexionar sobre la paz, la violencia de nuestro mundo, las desigualdades y la falta de humanidad de una parte de la misma sobre la otra, hemos dejado a un lado por una tarde nuestro quehacer diario para trabajar sobre ello.
Hoy hemos sido un poco más conscientes de que todavía queda mucho por hacer para poder decir que este mundo es un mundo donde todos podemos sentirnos iguales. Es por ello que el Día de la Paz debemos, en nuestros corazones, ampliarlo hasta que dure 365 días y donde cualquier forma de violencia no tenga hueco.
Nosotros, mi generación, ha hecho algunos progresos para mejorar la convivencia entre las personas pero qué duda cabe que falta mucho por recorrer en ese tortuoso camino. Soy vosotros, la siguiente, los que debéis coger el testigo y corregir todo lo que nosotros no hemos arreglado, no hemos podido o hemos hecho mal.
¡Sed la generación que haga  un mundo feliz para todos!
Hoy, entre nuestras actividades, hemos visto un vídeo relacionado con la diferencia de trato entre hombres y mujeres, hemos escrito nuestro deseo de paz para mejorar el mundo y lo hemos unido a los deseos del resto de correos del colegio, para formar un mar de buenas intenciones y corazones limpios, hemos escuchado el trabajo y la forma de entender este día a los chicos y chicas de la ESO que han venido a nuestra clase a mostrárnoslo y finalmente hemos soltado tres palomas que simbolizan nuestra sinceridad con relación a nuestros mensajes de paz.
Os dejo unas fotografías de algunos de estos momentos.
¡FELIZ DÍA DE LA PAZ PARA TODOS VOSOTROS Y PARA TODO EL MUNDO!











viernes, 29 de enero de 2016

TRABAJO EN GRUPO PARA PREPARAR LA EXPOSICIÓN

Hola chicos/as:
 Os subo algunas fotos de vuestra preparación del ejercicio de CC Naturales para la exposición de la semana que viene. ¡A por ello!








lunes, 25 de enero de 2016

¡GRACIAS A TODOS!

Hola chicos/as, familias:
Quiero agradecerles a todos el día tan especial que ha significado para mí poder compartir unos momentos entrañables con ellos. Gracias chicos y chicas por ser como sois, por esa alegría, esa vitalidad y esa sonrisa siempre en la cara.
Hoy ha sido un día especial porque he podido compartir mi cumpleaños con todos vosotros, y me ha encantado.
Por cierto, no teníais que regalarme nada. Para mí el mejor regalo sois vosotros y que vengáis al cole contentos y con ganas de aprender y pasarlo bien. En cualquier caso, muchísimas gracias por vuestros obsequios y vuestras cartas. ¡Son preciosas!
Quiero que verdad sepáis que ha sido un día genial y que lo guardaré como un gran recuerdo.
JUANJO

DISFRAZ DE CARNAVAL

Hola chicos/as, familiias:
Adjunto el correo que desde el colegio se ha mandado a las familias sobre el disfraz de Carnaval de este año.
un saludo.
CORREO DE CARNAVAL Y DIRECCIONES DE INTERÉS PARA VER EL DISFRAZ

- http://www.multipapel.com/subfamilia-bolsas-basura-colores-para-disfraces.htm

- https://www.dolmendis.com/articulos/bolsas-de-disfraces

- http://www.azarbe.net/bolsas-para-disfraces-16387.html

viernes, 22 de enero de 2016

CURIOSIDAD CIENTÍFICA

Hola chicos/as:
Os traigo una noticia interesante que os puede gustar.
Atentos:


Los astrónomos recomiendan que el avistamiento de este espectáculo celeste se intente hacer en los últimos días de enero, ya que habrá luna llena y, además, Mercurio brilla con más intensidad y sube más alto. EFE/Archivo
"Washington, 22 ene (EFE).- Cinco planetas, desde Mercurio a Saturno, se podrán observar a la vez y a simple vista desde la Tierra, ya que estarán en línea durante los próximos quince días, en un fenómeno que no se producía desde hace una década.
Desde hoy y hasta el 20 de febrero, sin necesidad de telescopio ni ningún otro utensilio, desde el hemisferio norte se podrán avistar los cinco planetas más cercanos a la Tierra, según informa la publicación especializada Space Daily.
Los astrónomos recomiendan que el avistamiento de este espectáculo celeste se intente hacer en los últimos días de enero, ya que habrá luna llena y, además, Mercurio brilla con más intensidad y sube más alto.
El momento clave es 45 minutos antes del amanecer, ya que más temprano en la noche, Mercurio se encuentra demasiado bajo y más tarde el cielo comienza a clarear y la luz del Sol deslumbra.
Otras indicaciones útiles para el aficionado a la astronomía consisten en buscar un lugar despejado, sin ningún obstáculo a la vista en dirección sudeste, es decir, por donde sale el sol, y quizá también ayudarse de binoculares.
Para localizar la alineación de planetas, lo más sencillo es comenzar por Venus, ya que es el que más brilla.
Una vez señalado Venus, Mercurio se encuentra un poco más a la izquierda, aproximadamente a la distancia de nuestro puño cerrado, si estiramos el brazo a la altura de los ojos.
Para situar a los otros tres planetas, hay que regresar a Venus y dibujar un arco hacia arriba y a la derecha, donde encontraremos primero Saturno, que es más tenue y difícil de distinguir que Venus.
Por eso, no se debe de confundir con la luz anaranjada de la estrella Antares, que brilla justo abajo a la derecha de Saturno.
A continuación, se encuentra Marte, que brilla un poco más que Saturno, pero menos que Venus.
Si seguimos con el trazado de ese arco, de nuevo una estrella no nos debe despistar, y saltamos Spica para llegar a Jupiter, que está más arriba dirección sudoeste."
Extraído de las noticias de ciencias on line de Yahoo.

jueves, 14 de enero de 2016

CHARLA SOBRE BULLING Y ACOSO ESCOLAR

Hola chicos, chicas,familias:
Hoy hemos tenido la charla de la policía alertándonos sobre los peligros del acoso escolar y cómo debemos actuar al respecto. Espero que todos vosotros hayáis tomado buena cuenta de lo que nos han dicho y enseñado. Es importante que todos estemos alerta siempre para que nadie sufra.
OBJETIVO: ¡DI NO AL ACOSO ESCOLAR!
Os dejo unas fotografías de la charla.
Nos vemos en clase.





miércoles, 13 de enero de 2016

LOS RIESGOS Y PELIGROS DE INTERNET

Hola chicos/as, familias:
Hoy hemos tenido, como estaba previsto, una charla ofrecida por la policía de Aranjuez sobre los peligros, riesgos y cuidados que debemos tener al utilizar internet como vehículo de nuestro ocio, de nuestra personalidad y nuestra forma de comunicarnos con el mundo.
Doy especialmente las gracias a la agente de la policía que nos ha explicado de forma amena, divertida y clara lo que ocurre cunado no tomamos las precauciones necesarias  a la hora de tratar con otras personas utilizando este medio.
¡HACED CASO DE TODOS LOS CONSEJOS QUE OS HAN DADO, POR VUESTRA SEGURIDAD!
Os dejo algunas fotos de la charla.
Nos vemos en clase.




lunes, 11 de enero de 2016

LOS DIPTONGOS



Hola chicos/as
Os traigo unos juegos para que podáis identificar perfectamente los diptongos de los hiatos.
Si quieres más ejercicios interactivos, te he dejado algunos más (además de estos) en la sección de la derecha de APUNTES PARA ESTUDIAR.

DIFERENCIA ENTRE DIPTONGO, TRIPTONGO E HIATOS
EJERCICIOS CON DIPTONGOS E HIATOS 1
EJERCICIOS CON DIPTONGOS E HIATOS 2

Recuerda:
Un diptongo es la unión de dos vocales en una misma sílaba:
Una de las vocales debe ser cerrada (i, u).
La otra puede ser cerrada o abierta (a, e, o).
Un triptongo es la unión de tres vocales en una misma sílaba:
La vocal central es siempre abierta (a, e, o)
Las otras dos vocales son cerradas (i, u)
Un hiato está formado por dos vocales contiguas que pertenecen a sílabas diferentes. Pueden estar formados por:
Dos vocales abiertas.
Vocal abierta y cerrada: rí-o
Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos.
Los diptongos y triptongos llevan tilde según las reglas generales de acentuación.
Los hiatos formados por dos vocales abiertas llevan tilde según las reglas generales de acentuación.
Los hiatos formados por vocal cerrada más vocal abierta siguen las reglas generales de acentuación si el elemento tónico es la vocal abierta. Cuando el elemento tónico es la vocal cerrada, siempre llevan tilde.
Los hiatos formados por vocal abierta más vocal cerrada tienen siempre como tónica la vocal cerrada, y siempre llevan tilde, aunque no lo pidan las reglas generales de acentuación.
Colocación de la tilde en diptongos, triptongos e hiatos.
En los diptongos formados por vocal abierta + vocal cerrada la tilde va sobre la vocal abierta.
En los diptongos formados por dos vocales cerradas, la tilde va sobre la segunda vocal.
En los triptongos la tilde va sobre la vocal abierta.
En los hiatos formados por vocal abierta + vocal cerrada la tilde se coloca sobre la vocal cerrada
Un diptongo es la unión de dos vocales en una misma sílaba:
Una de las vocales debe ser cerrada (i, u).
La otra puede ser cerrada o abierta (a, e, o).
Un triptongo es la unión de tres vocales en una misma sílaba:
La vocal central es siempre abierta (a, e, o)
Las otras dos vocales son cerradas (i, u)
Un hiato está formado por dos vocales contiguas que pertenecen a sílabas diferentes. Pueden estar formados por:
Dos vocales abiertas.
Vocal abierta y cerrada: rí-o
Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos.
Los diptongos y triptongos llevan tilde según las reglas generales de acentuación.
Los hiatos formados por dos vocales abiertas llevan tilde según las reglas generales de acentuación.
Los hiatos formados por vocal cerrada más vocal abierta siguen las reglas generales de acentuación si el elemento tónico es la vocal abierta. Cuando el elemento tónico es la vocal cerrada, siempre llevan tilde.
Los hiatos formados por vocal abierta más vocal cerrada tienen siempre como tónica la vocal cerrada, y siempre llevan tilde, aunque no lo pidan las reglas generales de acentuación.
Colocación de la tilde en diptongos, triptongos e hiatos.
En los diptongos formados por vocal abierta + vocal cerrada la tilde va sobre la vocal abierta.
En los diptongos formados por dos vocales cerradas, la tilde va sobre la segunda vocal.
En los triptongos la tilde va sobre la vocal abierta.
En los hiatos formados por vocal abierta + vocal cerrada la tilde se coloca sobre la vocal cerrada

viernes, 8 de enero de 2016

DEBERES DÍA 08 - 01 - 2015

PROBLEMAS
1. Tres amigos van al dentista e mismo día. Al primero le dicen que vuelva cada cinco días a revisión. Al segundo le indican que lo haga cada cuatro días y al tercero cada diez días. ¿Cuándo volverán a encontrarse los tres amigos en la consulta a la vez?

2. A Pedro le ha tocado 2/6 de una herencia. A Andrés 1/6  y a mí el resto. ¿Cuánto nos ha correspondido a cada uno si la mitad de lo que ha conseguido Andrés son 50.000 euros?

CUENTAS

78406 : 674 = (CON LA PRUEBA)